Вопросы методики использования внешних электронных ресурсов в учебном процессе обсуждались на кафедре «Философия, социология и политология» 18.11.2018.

Участники: А. А. Алов, И. М. Горбачева, Н. В. Даниелян, М. С. Кальней, А. И. Комаров, С. А. Михайлина, А. И. Пирогов, И. Ю. Привалова, О. В. Шангина.

Заключение

1. Содержательно выбор ВЭР должен быть обусловлен соответствием интересам и мировоззренческим проблемам будущей профессиональной деятельности студентов конкретного направления подготовки.
2. Внешние электронные курсы гуманитарных дисциплин, соответствующие критериям высокого уровня качества образования, например, НИУ ВШЭ (открытая платформа образования), имеют большой объем трудозатрат. Они открыты всем желающим при условии своевременной записи, но сертификат — платный. Рекомендовать для самостоятельного изучения («выравнивающая» роль) следует определенный модуль (часть) курса.
3. Контроль проводится посредством тестирования. Но самым важным представляется обсуждение на практическом занятии с целью развить навыки проблематизации научных положений и критическое мышление.
4. Необходимый элемент контроля самостоятельной работы студентов с ВЭР — творческая индивидуальная (коллективная) работа. Форма — эссе или статья с последующим размещением в портфолио.

Просмотреть материал