Рассматриваются действия государств в условиях кризиса и чрезвычайной ситуации и проводится сравнительный анализ основных направлений чрезвычайных мер, предпринимаемых правительствами демократических государств и государств гибридного режима. Автор отмечает эффект Матфея: действия институтов политической власти демократических и недемократических стран в условиях режима повышенной готовности, при поверхностном взгляде кажущиеся схожими, имеют разный эффект. В демократических странах ограничение части свобод граждан укладывается в общую тенденцию гуманизации политики. В то же время автократии используют кризис для перераспределения властных ресурсов в направлении исполнительной ветви власти и для нормализации подавления гражданской активности.

Ключевые слова: кризис, чрезвычайная ситуация, демократия, автократия, система сдержек и противовесов, гражданское общество.

Литература

1. Harari Yuval Noah. Тhe world after coronavirus [Electronic resources] // Financial Times. (March 20 2020). URL: https://www.ft.com/content/ 19d90308-6858-11ea-a3c9-1fe6fedcca75 (дата обращения: 12.01.2021).
2. Industry 4.0. Challenges and Solution for Digital Transformation and Use of Exponential Technologies [Electronic resources] // Deloitte. 2015. URL: http://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/ch /Documents/manufacturing/ch-en-manufacturingindustry-4-0-24102014.pdf (дата обращения: 12.01.2021). 
3. Global trends to 2030: Can the EU meet the challenges ahead? / European Union, 2015 // European Strategy and Policy Analysis System (ESPAS). 2015. URL: http://www.ieee.es/Galerias/fichero/ OtrasPublicaciones/Internacional/2015/ESPAS_Glo bal_Trends_to_2030.pdf (дата обращения: 12.01.2021). 
4. Intensified global competition for resources (GMT 7) [Electronic resources] // The European Environment Agency (EEA): agency of the European Union. (Last modified 11 May 2020). URL: http:// www.eea.europa.eu/soer-2015/global/competition (дата обращения: 12.01.2021). 
5. Gokhberg L. [eds]. Deploying Foresight for Policy and Strategy Makers: Creating Opportunities Through Public Policies and Corporate Strategies in Science, Technology and Innovation: monograph / L. Gokhberg, D. Meissner, A. Sokolov. [eds]. Switzerland: Springer International Publishing, 2016. 275 р.
6. Демократизация: учеб. пособ. / Под ред. К. В. Харпфера, П. Бернхагена, Р. Ф. Инглхарта, К. Вельцеля; пер. с англ. под науч. ред. М. Г. Миронюка. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2015. 708 с. (Переводные учебники ВШЭ); URL: https://id.hse.ru/data/2015/03/17/1093087615/ Демократизация_Т1.pdf (дата обращения 19.02.2021). 
7. Инглхарт Р., Вельцель К. Модернизация, культурные изменения и демократия: Последовательность человеческого развития. М.: Новое издательство, 2011. 463 с.
8. Шульман Е. Что росло — вырастет вдвое быстрее, что медленно загибалось — рухнет [Электронный ресурс] // Умный город: научнопопулярный журнал. URL: https://pikabu.ru/ story/svoboda_i_bezopasnostspasat_lyudey_ili_spasat_yekonomiku_7432265https://sci-gorod.ru/ 2020/04/05/ekaterina-shulman-o-pandemii/ (дата обращения 19.02.2021).

Просмотреть статью

DOI: 10.24151/2409-1073-2018-4-133-138

Констатируется не необходимость, а неизбежность восприятия онлайн-обучения как одной из основных тенденций развития современного образования. Анализируются перспективы применения массовых открытых онлайн-курсов в рамках образовательного процесса в МИЭТ и делается вывод, что они станут одним из инструментов улучшения качества образования по ряду направлений. Акцентируется внимание на новых научных и педагогических возможностях, открывающихся преподавателю благодаря массовым открытым онлайн-курсам. Важная их особенность, по мнению автора, — возможность сохранения ключевых принципов традиционного обучения при развитии инновационных компетенций студента.

Ключевые слова: открытое образование; образование в течение всей жизни; массовые открытые онлайн-курсы; компетенции; инновации в образовании; образовательные технологии; образовательные ресурсы.

Литература

1. Гулевич О. А. Психология межгрупповых отношений // Coursera: [Электронный ресурс] / Coursera, Inc. Cop. 2018. URL: https://ru.coursera.org/learn/psikhologiya-mejgruppovykh-otnoshenii (дата обращения: 12.12.2018).
2. Аветисян П. С. Информатизация образования как информационно-технологическая и социокультурная основа формирования единого образовательного пространства стран СНГ // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2007. № 1. С. 21—30.
3. Шитов С. Б. Социально-философский анализ управления высшим профессиональным образованием в условиях информационного общества: автореф. дис. … канд. филос. наук: 09.00.11. М., 2004. 26 с.
4. Стогниева О. Н. Массовые открытые онлайн курсы (MOOCs) как способ повышения мотивации к изучению английского языка для специальных целей (ESP) // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2017. № 1. С. 72—77.
   https://doi.org/10.20339/AM.01-17.072

Просмотреть статью

DOI: 10.24151/2409-1073-2017-3-132-138

Анализируется второй этап становления партийной системы РФ: с начала 1990-х гг. (первый этап завершился Октябрьским переворотом 1917 г. и закреплением власти в Советском государстве за партией большевиков). Выделяются этапы становления и развития, которые прошла партийная система России за исследуемый период: форсированная демократизация; партийный плюрализм; институционализация партий и расширение политического спектра; интенсификация партийного строительства исполнительной власти и сужение политического спектра; профессионализация и превращение партий в профессиональные лоббистские организации. Сделан вывод о состоянии современной партийной системы России.

Ключевые слова: политическая партия; политическая власть; политический процесс; демократизация; плюрализм; политический спектр; партийная система; партогенез; лобби; лоббистские организации; партия власти.

Просмотреть статью

Анализируется процесс формирования гражданских инициатив в сфере охраны культурного наследия России в ХIХ в. Отмечается, что несмотря на приоритет в культуроохранных инициативах со стороны органов государственной власти, в ХIХ в. активизировалось взаимодействие государства с церковью и просвещенной общественностью. Акцентируется внимание на явлениях, препятствующих развитию данного взаимодействия, таких как незрелость гражданских институтов, научный регионализм и епархиальный сепаратизм. На основании анализа подчеркивается усиление роли института церкви в системе российской государственности в первой половине ХIХ в., определяющее проклерикальный уклон государственной политики в отношении культурного наследия, который соответствовал задачам воспроизводства и сохранения монархии как политического института и историко-культурного мифа.

Ключевые слова: охрана культурного наследия; государственная политика; церковь; гражданское общество; реформы; реакция; клерикализация; музеефикация.

Просмотреть статью

Показано активное применение в политике России в конце XIX — начале ХХ в. актуализационных подходов к эксплуатации культурного наследия. Раскрыто постепенное оформление основной политической функции культурного наследия — укрепления историко-символических (в первую очередь сакральных) оснований легитимности политического режима. Акцентировано внимание на том, что политическая актуализация культурного наследия церкви проявляется в те периоды политического развития, когда интересы сохранения государственной власти, единения общества и власти требуют укрепления сакральных и народных оснований ее легитимности.

Ключевые слова: культурное наследие; церковь; государство; монархия; легитимность; идеология; историцизм; историцистская схема; нациестроительство; официальная народность; народная монархия; православие; самодержавие; народность.

Просмотреть статью

Автор рассматривает Синод как орган государственного управления, в течение двухсот лет выполнявший функции государственного администрирования, а документы Синода — в качестве нормативных актов, прилагающих указы Сената к подведомственной Синоду церковноприходской жизни. Основываясь на документальных свидетельствах деятельности исследуемого имперского учреждения, автор анализирует его авторитет, функции и полномочия. Особое внимание уделяется формированию политики Синода в сфере охраны культурного наследия, ориентированной на задачи сохранения наиболее ценных реликвий.

Ключевые слова: внутренняя политика; культурное наследие; культурные ценности; церковь; государство; Синод.

Просмотреть статью

Автор анализирует причины возникновения интереса государства в XVII — XVIII вв. к культурному и историческому наследию России. Рассматривается формирование правовых и политических основ новой для данного периода правления культуроохранной деятельности. Автор показывает, каким образом политическая и символическая роль религиозных памятников старины оказалась в центре внимания государства и способствовала пониманию необходимости их сохранения. Выявляются основные направления государственной политики в исследуемой сфере.

Ключевые слова: государство; Церковь; культурное наследие; исторические ценности; культуроохранная деятельность.

Просмотреть статью

Автор рассматривает культурное наследие как многоуровневое понятие и научную категорию. Объектом анализа выступают различные теории и концепции, на основе которых ученые раскрывают это понятие. Показано, что в России теория культурного наследия разработана в меньшей степени, чем на Западе, что отражается в правовом регулировании и практике его охраны. Автор отмечает, что сегодня в политике охраны культурного наследия доминирует памятниковый подход, однако наиболее перспективным считает
актуализацию культурной среды.

Ключевые слова: культурные ценности; культурное наследие; охрана памятников; культурное достояние; памятник культуры; объект культуры; артефакт; политика охраны и эксплуатации культурного наследия; актуализация культурной среды.

Просмотреть статью

Прослеживается изменение отношения государства (Руси, Российской империи, советской и постсоветской России) к охране и эксплуатации исторических и культурных памятников в XV —XX вв. Исследуется соотношение различных функций объектов, имеющих историческую или культурную ценность, в разные эпохи. Рассматриваются памятниковый и ценностный подходы к определению объекта эксплуатации и государственной охраны. Приведен сравнительный анализ разработанных отечественными искусствоведами и юристами классификаций и типологий памятников.

Ключевые слова: памятники культуры; памятники истории; культурные ценности; государственная охрана культурного наследия; памятниковый подход; ценностный подход.

Просмотреть статью

Утверждается, что отношение государства к культурному наследию определяется инструментальным подходом. Анализируется сегодняшний статус культурного наследия Православной церкви как одного из инструментов конструирования социокультурного пространства, в содержании которого важная роль отводится идеологизированным символам православия. Рассматривается воздействие политики эксплуатации культурного наследия на изменение картины художественно-культурной реальности. Констатируются разрушительные последствия такого подхода к культурному наследию для его духовной сущности и для общественного сознания.

Анализируется роль памяти в обосновании легитимности российской государственной власти. В нашей стране власть привержена схеме уничтожения — производства историцистских схем прошлого: она использует культурное наследие как часть механизма их  конструирования. Автор показывает, что в современной России среда политической социализации насыщена памятниками истории и культуры, благоприятствующими воспроизводству элементов историцистских схем. Сегодня для укрепления легитимности власти особенно актуальны такие элементы, как великодержавная модель истории и образ народной монархии.

В статье рассматривается восстановление религиозных организаций в имущественных правах как результат переосмысления российским государством исторического опыта. Автор рассматривает реституцию и демузеефикацию культурного наследия как политические проблемы. Реституция церковного имущества влечет за собой наращивание субъектности Русской Православной Церкви в сфере охраны культурного наследия. Автор показывает, что этот процесс создает условия для осуществления Церковью собственной стратегии социокультурной идентификации личности.